Gwen, het verhaal van een startende leraar
Laatst zag ik Gwen terug, een oud-studente die mij er ongewild toe aanzette om me met het lot van de startende leraren bezig te gaan houden. Gwen was en is een schuilnaam. Maar heel wat […]
blog vanuit een vraag
Waarom kiezen sommige kleuters om alleen te spelen?
Vanuit de Banaba ‘Zorg en Remediërend Leren’ kom ik in de beschrijving van casussen het alleen-spelen regelmatig tegen. Soms speelt de kleuter met hoge betrokkenheid, soms niet. Soms maken leerkrachten zich er zorgen over, soms […]
De leerkracht doet er toe om kansarmoede aan te pakken!
Een belangrijk evenement over kinderarmoede was de transitiedag Kleine kinderen, Grote kansen in het Vlaams Parlement: “Hoe samen kinderarmoede aanpakken?” Enkele citaten: “Wij willen kansen creëren voor alle kinderen” – Verhegge K., administrateur-generaal, Kind & […]
