Kleutergewijs
Spring naar inhoud
  • Home
  • diversiteit en sociale inclusie
    • diversiteit waarderen
    • hoge kwaliteit voor iedereen
    • kleuters uit lage SES-families of kansarme families
    • meertaallerende kleuters
    • M/V/X
    • nieuwkomers
    • zorg
    • kleuters met een ontwikkelingsachterstand
    • ouder-schoolsamenwerking
    • kleuters van ouders met psychische problemen
  • leeftijd
    • voor alle leeftijden
    • jonge kleuters en peuters (2,5+)
    • oudere kleuters (4+)
  • ontwikkelingsdomeinen
    • beweging en motoriek
    • denkontwikkeling en wiskunde
    • het muzische domein
    • levensbeschouwelijke en religieuze ontwikkeling
    • socio-emotionele ontwikkeling
    • taal
    • wereldoriëntatie
    • hoeken (meerdere ontwikkelingsdomeinen)
    • pedagogie en didactiek (algemeen)
  • Inspiratiedag

jonge kleuters en peuters (2,5+)

Is verluieren alleen maar een stinkend karwei? De educatieve doelen die verscholen zitten achter het verluieren.

  • door gastbloggeropkleutergewijs
  • Geplaatst op 20/01/202118/01/2021
  • blog met een inspirerend voorbeeld

“Ik sta bij de peuters of de jonge kleuters, en ik verdoe te veel tijd met het verschonen van luiers”, “Pampers verversen is een routineklus” en… “Iedereen weet hoe je luiers moet verschonen”?! Opmerkingen als […]

Lees Meer

Wie haalt het op Skype : ‘oma Berchem’ of ‘oma Wilrijk’?

  • door Filip Van Keer
  • Geplaatst op 06/05/202004/05/2020
  • blog met een inspirerend voorbeeld

Kleuterscholen blijven dicht en grootouders mogen nog steeds niet bij hun kleinkinderen.  Maar deze kwieke veertigers, vijftigers, zestigers, … missen hun oogappels. Gelukkig draaien de videogesprekken, hopelijk, op volle toeren want dat heeft nog al […]

Lees Meer

Pleidooi voor een warme start in de kleuterklas

  • door gastbloggeropkleutergewijs
  • Geplaatst op 29/04/2020
  • blog met een inspirerend voorbeeld

Een getuigenis over een warm initiatief, om van te dromen en door gemotiveerd te raken, voor wanneer alles binnenkort (hopelijk) weer ‘normaal’ wordt, de rust wederkeert, en ‘live contact’ met kinderen en ouders weer alle […]

Lees Meer

Aan taalstimulering werken? Laten we leentje-buur spelen!

  • door Helena Taelman
  • Geplaatst op 13/11/201930/08/2020
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

Waarom zouden we naast het onderzoek hier, niet ook meer profiteren van al het onderzoekswerk dat elders gebeurde om een succesvolle aanpak voor taalstimulering in de kleuterklas uit te werken? Het geheim blijkt dan niet […]

Lees Meer

Hoe kan onderzoek in het kleuteronderwijs de juiste richting wijzen?

  • door pieter.tijtgat
  • Geplaatst op 06/03/2019
  • blog met een reflectie over kleuteronderwijs

Onlangs verscheen in de krant een alarmerend bericht over de lage interactiekwaliteit in de Vlaamse kleuterklas. Hoewel het niet zo bedoeld was, lazen sommige kleuterleerkrachten er een beschuldigend vingertje naar het kleuteronderwijs in, deze keer […]

Lees Meer

De plasbroek als spreekwoordelijke druppel

  • door brendafroyen
  • Geplaatst op 09/12/201809/12/2018
  • debat

Op 6 december verscheen een artikel in De Standaard: “Een kind is zindelijk als de ouders er klaar voor zijn.” Brenda Froyen van AP Hogeschool Antwerpen beaamt en gaat zelfs nog een stapje verder. De plasbroek als spreekwoordelijke druppel.

Lees Meer

Wat beïnvloedt de taalontwikkeling van risicopeuters in de peuterklas?

  • door Helena Taelman
  • Geplaatst op 12/09/201818/09/2018
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

Blij dat ik eens iets over peuters mag schrijven, en dan nog over peuters die zich trager ontwikkelen en uit een lage SES-familie komen. Je hebt er waarschijnlijk ook in jouw peuterklas zitten. De aanleiding van […]

Lees Meer

Natuurwiskunde

  • door gastbloggeropkleutergewijs
  • Geplaatst op 26/08/2018
  • blog met een inspirerend voorbeeld

door Imfe en Bianca, net afgestuurd aan hogeschool ODISEE Waarom? Vanuit de overtuiging dat kinderen nog te vaak in een klassiek klaslokaal opgesloten zitten, is het onze bedoeling om zoveel mogelijk kleuters te kunnen meenemen […]

Lees Meer

Aan de slag met schematic behaviour in young children, ofwel “gedragspatronen bij jonge kinderen”

  • door gastbloggeropkleutergewijs
  • Geplaatst op 10/06/201811/06/2018
  • blog met een inspirerend voorbeeld

Van onze gastblogger Ruth Alberts – pedagoog Odisee Brussel Als pedagoog en docent in de lerarenopleiding met specialisatie kleuteronderwijs, geloof ik in het belang van vrij spel in de kleuterklas. Ik ben ervan overtuigd dat […]

Lees Meer

Hoe zorgen we voor een warme opstap naar de kleuterschool?

  • door gastbloggeropkleutergewijs
  • Geplaatst op 27/09/201718/09/2018
  • blog met een reflectie over kleuteronderwijs

Welke wegen leiden naar een nóg betere kleuterparticipatie? Wat kunnen we kwantitatief en kwalitatief veranderen in onze kinderopvang en ons kleuteronderwijs aan de allerjongsten? Twee jaar geleden schreef Liesl Veulemans (blogbericht: Kinderopvang en kleuterschool: hoe […]

Lees Meer

Berichtennavigatie

Oudere berichten

Welkom op kleutergewijs

Wekelijks schrijven lerarenopleiders hier nieuwe blogberichten over onderzoek en innovatie, met extra aandacht voor diversiteit en sociale inclusie in de kleuterklas. Ter inspiratie.

Volg ons op facebook of pinterest

  • Facebook
  • Pinterest

Zoek een bericht

Haal het onderste uit de kan

  • Gebruik een blogbericht met jouw team.
  • Heb je stof om te bloggen, contacteer ons.
  • Lees meer over onze visie.

Onze zusterblogs

Interesse om onze zusterblogs te volgen?

  • Europa: EarlyYearsBlog.eu
  • Nederland: EarlyYearsBlog.nl
  • Portugal: PrimeirosAnos.pt
  • Polen: Czym skorupka

Onderstaande licentie geldt voor alle berichten, tenzij in het blogbericht anders gespecifieerd.

Disclaimer

De steun van de Europese Commissie bij de productie van deze blog houdt geen goedkeuring van de inhouden in, die enkel de visies van de auteurs reflecteren. De Commissie kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor elk gebruik dat gemaakt kan worden van de informatie op deze blogwebsite.

Een blogbericht reflecteert enkel de persoonlijke visie van de blogger, niet van het volledige bloggersteam.

 

Over kleutergewijs

  • Het verhaal achter kleutergewijs
  • Over onze visie
  • Over onze bronnen
  • De blog in de lerarenopleiding

Bloggers vinden op onze afgeschermde pagina’s de planning, de checklist en de schrijftips voor startende bloggers.

Blog op WordPress.com.
Annuleren
Privacy en cookies: Deze site maakt gebruik van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid