Kleutergewijs
Spring naar inhoud
  • Home
  • diversiteit en sociale inclusie
    • diversiteit waarderen
    • hoge kwaliteit voor iedereen
    • kleuters uit lage SES-families of kansarme families
    • meertaallerende kleuters
    • M/V/X
    • nieuwkomers
    • zorg
    • kleuters met een ontwikkelingsachterstand
    • ouder-schoolsamenwerking
    • kleuters van ouders met psychische problemen
  • leeftijd
    • voor alle leeftijden
    • jonge kleuters en peuters (2,5+)
    • oudere kleuters (4+)
  • ontwikkelingsdomeinen
    • beweging en motoriek
    • denkontwikkeling en wiskunde
    • het muzische domein
    • levensbeschouwelijke en religieuze ontwikkeling
    • socio-emotionele ontwikkeling
    • taal
    • wereldoriëntatie
    • hoeken (meerdere ontwikkelingsdomeinen)
    • pedagogie en didactiek (algemeen)
  • Inspiratiedag

Auteur: astridelisacornelis

Optimale wiskundekansen voor jonge kinderen: 5 aanbevelingen

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 23/03/2022
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

Hoe kan elk kind tussen 3 en 7 jaar optimale kansen krijgen voor een goede wiskundige basis? Een cruciale vraag, zeker als je beseft dat er een sterke samenhang is tussen de vroege wiskundige vaardigheden […]

Lees Meer

Rollenspel in de buitenlucht

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 23/02/2022
  • blog met een inspirerend voorbeeld

Bij rollenspel denken we vaak aan een speelomgeving binnen: de huishoek, de winkel, een nagebouwd kasteel of een andere thematisch aangeklede hoek met attributen en verkleedkledij. Toch kan dat rollenspel ook evengoed buiten tot zijn […]

Lees Meer

Ze willen niet meer samen zijn

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 08/02/202213/02/2022
  • blog met tips&tricks

Jarniks ouders gaan scheiden. De leerkracht merkt dat Jarnik het moeilijk heeft. Hij vraagt veel aandacht en kan minder verdragen van andere kinderen. Wat doet echtscheiding met een kleuter? Wat kan je als kleuterleraar doen […]

Lees Meer

“Als je mij die auto niet geeft, dan ga ik nooit meer met je spelen.” Ga niet zomaar voorbij aan uitingen van relationele agressie.

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 17/11/202117/11/2021
  • Geen categorie

“Jij bent een kleine baby en jij mag alleen met die blokjes spelen.” “Als je niet meedoet met mij, dan ben ik je vriend niet meer.” Het zijn herkenbare kleuteruitspraken, maar je kan ze niet […]

Lees Meer

Wat doen we in het bos? Vrij spelen!

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 13/10/2021
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

Breng je dezer dagen met je klas een bezoek aan een bos of ‘bosje’? Plan dan zeker ook tijd in voor vrij spelen in het bos. In deze week van het bos (10-17 oktober 2021) […]

Lees Meer

Op de vlucht zijn. Wat is dat? Hoe voelt dat?

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 14/09/202120/09/2021
  • blog met tips&tricks

Beelden van vluchtende mensen: mannen, vrouwen, kinderen en baby’s. Helaas waren ze weer alomtegenwoordig in kranten, op televisie en andere mediakanalen. Ook jonge kinderen komen er mee in aanraking: ze zien beelden op de televisie […]

Lees Meer

Zomerse terugblik

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 28/06/2021
  • Geen categorie

Afscheid van een kleutergroep. Einde van een bijzonder schooljaar. Al wat vooruitblikken naar wat komt in september. En dan is het tijd voor pauze… de zomervakantie. Wij wensen jullie een fijne zomer en zijn terug […]

Lees Meer

Zichtbaar denken

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 17/06/202117/06/2021
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

Een probleem met denken is dat je het niet kan zien. Het denken zichtbaar maken is de insteek van het project ‘Zichtbaar denken’ (Project Zero, 2021). Het reikt leerkrachten tools aan om een cultuur van […]

Lees Meer

6 tips voor het tellen

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 22/04/2021
  • blog met tips&tricks

Lies telt de pizzastukken: “Eén, twee, drie, vier.” Als de juf vraagt hoeveel het er zijn, begint ze echter gewoon opnieuw te tellen. De vraag “Hoeveel zijn er?” lijkt voor Lies louter een signaal om […]

Lees Meer

Conflict: in de kiem smoren of bemiddelen?

  • door astridelisacornelis
  • Geplaatst op 17/03/202122/03/2021
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

Wat als je camera’s plaatst op enkele kleuterhoofden om te registeren hoe conflicten verlopen? Dat is wat onderzoekers van The Ohio State University deden (Myrtill et al., 2021). Ze onderzochten bij 3- tot bijna 5-jarigen […]

Lees Meer

Berichtennavigatie

Oudere berichten

Welkom op kleutergewijs

Wekelijks schrijven lerarenopleiders hier nieuwe blogberichten over onderzoek en innovatie, met extra aandacht voor diversiteit en sociale inclusie in de kleuterklas. Ter inspiratie.

Volg ons op facebook of pinterest

  • Facebook
  • Pinterest

Zoek een bericht

Haal het onderste uit de kan

  • Gebruik een blogbericht met jouw team..
  • Heb je stof om te bloggen, contacteer ons.
  • Lees meer over onze visie.

Onze zusterblogs

Interesse om onze zusterblogs te volgen?

  • Europa: EarlyYearsBlog.eu
  • Nederland: EarlyYearsBlog.nl
  • Portugal: PrimeirosAnos.pt
  • Polen: Czym skorupka

Onderstaande licentie geldt voor alle berichten, tenzij in het blogbericht anders gespecifieerd.

Disclaimer

De steun van de Europese Commissie bij de productie van deze blog houdt geen goedkeuring van de inhouden in, die enkel de visies van de auteurs reflecteren. De Commissie kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor elk gebruik dat gemaakt kan worden van de informatie op deze blogwebsite.

Een blogbericht reflecteert enkel de persoonlijke visie van de blogger, niet van het volledige bloggersteam.

 

Over kleutergewijs

  • Het verhaal achter kleutergewijs
  • Over onze visie
  • Over onze bronnen
  • De blog in de lerarenopleiding

Bloggers vinden op onze afgeschermde pagina’s de planning, de checklist en de schrijftips voor startende bloggers.

Blog op WordPress.com.
  • Volg Volgend
    • Kleutergewijs
    • Doe mee met 7.467 andere volgers
    • Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.
    • Kleutergewijs
    • Aanpassen
    • Volg Volgend
    • Aanmelden
    • Inloggen
    • Deze inhoud rapporteren
    • Site in de Reader weergeven
    • Beheer abonnementen
    • Deze balk inklappen
Privacy en cookies: Deze site maakt gebruik van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid
 

Reacties laden....