Het is een vaak herhaald mantra dat ‘we allemaal vrienden zijn’. Maar is dat wel zo? En is dat de beste manier om sociale vaardigheden te bevorderen?
We eindigen met 7 tips om in je kleuterklas échte vriendschappen te bevorderen.
Sommige kinderen groeien op in een omgeving die rijk is aan gevarieerde teksten. Er wordt dagelijks gelezen en voorgelezen, er zijn kranten en tijdschriften, er worden gesprekken gevoerd over onderwerpen waar iedereen even over moet […]
Net voor de coronacrisis in maart 2020 schreef ik een blogbericht over de Kindergartenbioblitz (De Clercq, 2020). Je kan meer lezen via volgende link: https://kleutergewijs.wordpress.com/2020/01/22/kindergartenbioblitz-kinder-wat/). Met zo’n kinderbioblitz vertrek je vanuit de spontane ideeën, voorspellingen […]
Deze blog werd geschreven door Kato Luyckx en Eva Dierickx van de APhogeschool Juf Ilham toonde de cover van het boek aan de kleuters. ‘HUH?!’ De kleuters keken elkaar verbaasd aan en begonnen luid te lachen. ‘Dit is […]
“Corona – lock down veroorzaakt grotere leerachterstand dan verwacht” kopte het VRT Nieuws enige tijd geleden (VRT NWS, 2020). Net daarom vond ik het als laatstejaars studente Bachelor Kleuteronderwijs UCLL Diest nog belangrijker om in […]
Beelden van vluchtende mensen: mannen, vrouwen, kinderen en baby’s. Helaas waren ze weer alomtegenwoordig in kranten, op televisie en andere mediakanalen. Ook jonge kinderen komen er mee in aanraking: ze zien beelden op de televisie […]
Maak leeslingen van je leerlingen! Dat doe je, onder andere, door hen van heel jongs af aan op doeltreffende en begeesterende wijze kennis te laten maken met een groot leesaanbod dat bestaat uit rijke, verscheidene, […]
Volwassenen slaan wordt mishandeling genoemd. Dieren slaan wordt wreedheid genoemd. Is kinderen slaan dan voor hun eigen bestwil? Dit was het motto van een campagne van de Raad van Europa uit 2008 om mensen bewust […]
Lies telt de pizzastukken: “Eén, twee, drie, vier.” Als de juf vraagt hoeveel het er zijn, begint ze echter gewoon opnieuw te tellen. De vraag “Hoeveel zijn er?” lijkt voor Lies louter een signaal om […]
Door Eva Dierickx en Astrid Koelman Toen ik enkele maanden geleden onderweg naar school met mijn fiets in de tramsporen reed en viel, kreeg ik in de kleuterschool waar ik werkte onmiddellijk erg empathische reacties. […]
Kleutergewijs 