Onze gastbloggers zijn Jona Hebbrecht, Iris Vansteelandt, Marlies Algoet en Lieve Van Severen (ODISEE hogeschool en AP hogeschool). Start met een leesbeleid in de kleuterklas 1 maart … de start van de jeugdboekenmaand. Tijd om […]
Het afgelopen jaar gooide corona onze levens en dat van de kinderen uit onze klas vaak helemaal overhoop. Naast zorgen om de fysieke gezondheid rezen er ook heel wat bekommernissen om de mentale weerbaarheid of […]
Een leestip over diversiteit en de bak met kleine poppetjes: Habiba Boumaâza schreef het artikel ‘Laat de poppetjes dansen’ over de zoektocht naar diversiteit in de speelhoek. “Hoe divers zijn de kleine poppetjes waar kinderen […]
“Ik sta bij de peuters of de jonge kleuters, en ik verdoe te veel tijd met het verschonen van luiers”, “Pampers verversen is een routineklus” en… “Iedereen weet hoe je luiers moet verschonen”?! Opmerkingen als […]
Onze gastblogster is Stephanie Vervaet, lector wereldoriëntatie en onderzoeker aan het Expertisecentrum Onderwijsinnovatie aan Katholieke Hogeschool VIVES STEM is haalbaar en waardevol voor kleuters en heeft daarom terecht langzamerhand zijn plaatsje veroverd in de kleuterklassen. […]
Als bedanking en om het jaar vol goede moed en inspiratie te starten, verzamelden we 4 verborgen parels van 2020. Veel leesplezier!
Vlaams Minister van Onderwijs, Ben Weyts, gaf aan het Centrum voor Taal en Onderwijs (CTO) de opdracht om na te gaan of het mogelijk is een screeningsinstrument te ontwikkelen dat op een betrouwbare en valide […]
Dit bericht werd geschreven door Sarah Sierens en Kristel Detollenaere, taaldocenten aan HOGENT. Inspiratie vonden ze bij Foyer VZW, Freinetschool De Mandala en de Boekenkaravaan van De Schoolbrug tijdens het project Kleine Kinderen – Grote […]
Dit bericht werd geschreven door Sarah Sierens en Kristel Detollenaere, taaldocenten aan HOGENT. Inspiratie vonden ze bij Foyer VZW, Freinetschool De Mandala en de Boekenkaravaan van De Schoolbrug tijdens het project Kleine Kinderen – Grote […]
Hoe kunnen we sociale vaardigheden stimuleren bij lagereschoolkinderen met autisme op de speelplaats? Waar moet je rekening mee houden? En wat kan je dan in praktijk realiseren? Dit was de focus van mijn eindonderzoek binnen […]
