Maak kleuters geen blaasjes wijs
De mens is een raar beestje. De leraar ook. 94% van ons denkt dat hij beter lesgeeft dan anderen. We zijn niet alleen. Nagenoeg alle chauffeurs leven in de overtuiging dat ze beter aan een […]
jonge kleuters en peuters (2,5+)
Hoe kan je vriendschap met een anderstalige nieuwkomer bevorderen?
Heeft de anderstalige nieuwkomer in jouw klas moeite om vriendjes te maken? Er is een grote kans van wel, aangezien hij zich niet of nauwelijks in het Nederlands kan uitdrukken. Speelvriendjes zijn echter belangrijk voor zijn […]
We moeten het kind centraal stellen
Je wint er elke discussie mee, maar zoals elke dooddoener, zegt hij niets. Iedereen kent de uitspraak, maar de kans dat twee mensen die beweren dat we het kind centraal moeten stellen er hetzelfde mee […]
Ken jij de theorie van de losse stukjes?
Losse stukjes of ‘loose parts’ hebben een onweerstaanbare aantrekkingskracht op jonge kinderen. Alles is mogelijk: keien, takken, plankjes, linten, ringen, wasspelden, lepels, buizen … De ‘theory of loose parts’ verduidelijkt waarom dit soort materiaal zo […]
Kan het ook met minder!? Duurzaam bouwmateriaal in de kleuterklas
Starten als kersverse juf is niet makkelijk, zeker niet in een leeg klaslokaal. Een wit canvas en het is jouw verantwoordelijkheid om dit canvas in te richten tot een rijk basismilieu waar een kleuter zich […]
Pump up the brain
“Brain gym helpt het bloed in mijn hersenen te pompen!” Guitig en geïnspireerd verklaart het meisje waarom zij van bewegen slimmer wordt. Ze heeft net een sessie Brain gym® achter de rug, een commercieel bewegingsprogramma […]
Verborgen boodschappen met een grote impact voor kleine en grote kleuters
Niet zomaar een anekdote Terwijl hij naar het toiletje achter in de derde kleuterklas loopt, voelt Greg dat hij eigenlijk al te laat is. Shit! … Gelukkig belandt het grootste deel nog in de WC, […]
STEM voor jongens én meisjes!
Vind je dat meisjes even zeer het recht hebben als jongens om hun STEM-talenten te ontwikkelen? In de praktijk zien we echter dat het aantal meisjes dat kiest voor STEM-richtingen beperkt blijft. Dat is jammer […]
Verdriet en verlies verwerken, dat kan je samen doen.
Omgaan met verdriet en verlies, hoe pak je zoiets aan in relatie tot jonge kinderen? En hoe pak je dit aan in de klascontext? In dit bericht tracht ik enkele aanknopingspunten mee te geven, ondanks […]
Onderzoekend spel in de kleuterklas stimuleren
In het bos wil Bram een afgevallen tak aan een boom ‘teruggeven’. Dat doet hij door de tak stevig tegen de stam te drukken. Als de tak toch valt, raapt hij hem terug op en […]
