Kleutergewijs
Spring naar inhoud
  • Home
  • diversiteit en sociale inclusie
    • diversiteit waarderen
    • hoge kwaliteit voor iedereen
    • kleuters uit lage SES-families of kansarme families
    • meertaallerende kleuters
    • M/V/X
    • nieuwkomers
    • zorg
    • kleuters met een ontwikkelingsachterstand
    • ouder-schoolsamenwerking
    • kleuters van ouders met psychische problemen
  • leeftijd
    • voor alle leeftijden
    • jonge kleuters en peuters (2,5+)
    • oudere kleuters (4+)
  • ontwikkelingsdomeinen
    • beweging en motoriek
    • denkontwikkeling en wiskunde
    • het muzische domein
    • levensbeschouwelijke en religieuze ontwikkeling
    • socio-emotionele ontwikkeling
    • taal
    • wereldoriëntatie
    • hoeken (meerdere ontwikkelingsdomeinen)
    • pedagogie en didactiek (algemeen)
  • Inspiratiedag

Auteur: freyaclaes

Hij komt, Hij komt, … of ook niet …

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 02/12/202002/12/2020
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

Ik neem je even mee naar afgelopen zomer …  in mijn atelier hoor ik een paar kleuters onderling praten: “Wij zijn niet naar Spanje, want dat mag niet van Corona”. “Is Corona dan ook in […]

Lees Meer

Aanpassen of veranderen?

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 17/06/202017/06/2020
  • blog met een reflectie over kleuteronderwijs

Of het nu gaat om een Corona-lockdown, een schoolverbouwing of een nieuwe groep kleuters aan het begin van het schooljaar, de school is altijd onderhevig aan veranderingen. Dat we ons als leerkracht (maar ook onze […]

Lees Meer

Pleidooi voor een vrije crea-hoek

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 29/01/202016/02/2020
  • blog met een inspirerend voorbeeld

Vier kleuters aan een tafel… Ze boetseren met klei. Eén van de kleuters kneedt de massa en bekijkt hoe minuscule stukjes aan zijn vingers blijven plakken en onder zijn nagels verdwijnen. Een tweede rolt de […]

Lees Meer

Werkblaadjes: meerwaarde of vergane glorie?

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 08/05/201914/05/2019
  • blog met een inspirerend voorbeeld

Ze zijn alomtegenwoordig op het internet: ‘Volg de juiste weg”, “hoeveel woorddeeltjes?”, “Maak het aantal in beide groepen gelijk” en ga zo maar door. Makkelijk: Aanklikken, afdrukken, kopiëren, en sommige kleuters zijn er dol op. […]

Lees Meer

Waar gaan de duiven naartoe als het regent?

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 28/11/201828/11/2018
  • blog met een inspirerend voorbeeld

  De herfstmaand : het ideale moment om met de kleuters de wisseling van de seizoenen te bespreken en te onderzoeken hoe de dieren zich klaarmaken voor de winter. Ik bespreek met de kleuters waar […]

Lees Meer

De leerkracht doet er toe om kansarmoede aan te pakken!

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 01/06/201818/09/2018
  • blog vanuit een vraag

Een belangrijk evenement over kinderarmoede was de transitiedag Kleine kinderen, Grote kansen in het Vlaams Parlement: “Hoe samen kinderarmoede aanpakken?” Enkele citaten: “Wij willen kansen creëren voor alle kinderen” – Verhegge K., administrateur-generaal, Kind & […]

Lees Meer

A(r)t work

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 24/01/201817/09/2018
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

In sommige klassen hangen de muren en gangen vol kunstwerkjes.  In andere klassen wordt er spontaan bij elk moment gezongen of behoren verkleden, drama en dans tot de dagelijkse activiteiten. Niet alle contexten zijn zo […]

Lees Meer

Als de dagen korter worden en de nachten langer …

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 22/11/201718/09/2018
  • blog met een reflectie over kleuteronderwijs

De wintertijd doet wat met een mens: de kou, de donkerte, de uursverandering, … sommige mensen worden er wat somberder en depressiever van. Er zijn 8% meer opnames van depressie meldt de Deense universiteit Aarhus. […]

Lees Meer

Think – Plan – Do …

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 07/06/201718/09/2018
  • blog met een inspirerend voorbeeld

Goede voornemens, to do’s, wilde ideeën, … we maken dagelijks plannen maar krijgen ze niet altijd uitgevoerd. Dat geldt ook voor onze kleuters. Ze brengen iets mee naar school: een verhaal, een voorwerp. Met of […]

Lees Meer

Er was eens …

  • door freyaclaes
  • Geplaatst op 13/03/201713/03/2017
  • blog over onderzoek naar kleuteronderwijs

Wist je dat er 4 verschillende eindes voor het sprookje van ‘Sneeuwitje’ bestaan? Zo hielden de gebroeders Grimm het bij de dienaar die struikelt bij het dragen van de kist van Sneeuwitje waardoor het stukje […]

Lees Meer

Berichtennavigatie

Oudere berichten

Welkom op kleutergewijs

Wekelijks schrijven lerarenopleiders hier nieuwe blogberichten over onderzoek en innovatie, met extra aandacht voor diversiteit en sociale inclusie in de kleuterklas. Ter inspiratie.

Volg ons op facebook of pinterest

  • Facebook
  • Pinterest

Zoek een bericht

Haal het onderste uit de kan

  • Gebruik een blogbericht met jouw team..
  • Heb je stof om te bloggen, contacteer ons.
  • Lees meer over onze visie.

Onze zusterblogs

Interesse om onze zusterblogs te volgen?

  • Europa: EarlyYearsBlog.eu
  • Nederland: EarlyYearsBlog.nl
  • Portugal: PrimeirosAnos.pt
  • Polen: Czym skorupka

Onderstaande licentie geldt voor alle berichten, tenzij in het blogbericht anders gespecifieerd.

Disclaimer

De steun van de Europese Commissie bij de productie van deze blog houdt geen goedkeuring van de inhouden in, die enkel de visies van de auteurs reflecteren. De Commissie kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor elk gebruik dat gemaakt kan worden van de informatie op deze blogwebsite.

Een blogbericht reflecteert enkel de persoonlijke visie van de blogger, niet van het volledige bloggersteam.

 

Over kleutergewijs

  • Het verhaal achter kleutergewijs
  • Over onze visie
  • Over onze bronnen
  • De blog in de lerarenopleiding

Bloggers vinden op onze afgeschermde pagina’s de planning, de checklist en de schrijftips voor startende bloggers.

Blog op WordPress.com.
  • Volg Volgend
    • Kleutergewijs
    • Doe mee met 3.098 andere volgers
    • Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.
    • Kleutergewijs
    • Aanpassen
    • Volg Volgend
    • Aanmelden
    • Inloggen
    • Deze inhoud rapporteren
    • Site in de Reader weergeven
    • Beheer abonnementen
    • Deze balk inklappen
 

Reacties laden....
 

    Privacy en cookies: Deze site maakt gebruik van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
    Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid