De pedagogische studiedag is dood
Met wat verbeelding zouden we alle manieren waarop leraren leren op een lijn kunnen zetten. Aan het ene uiteinde zetten we de minst inspannende en goedkoopste vorm, het lezen van blogs zoals deze. Aan het […]
de kleuterleerkracht zelf
Rouwen door de ogen van de kleuteronderwijzer(es) … met oog voor zelfzorg
Een gastblog door kleuterjuffen Sarah Ben Acha en Kimberly De Coster op basis van hun scriptie (Odisee) Er bestaat geen gruwelijkere pijn dan het verliezen van een kind. Nauwelijks kunnen mensen zich inbeelden wat een […]
Co-teaching: leren van en met elkaar!
Twee of meerdere leerkrachten voor de klas, het lijkt wel een ideale wereld. Is het een ideale wereld of is het echt mogelijk? Welke voorwaarden moet voldaan zijn? En op welke manier kan je het […]
Over kinderen écht ‘zien’, warmte bieden, en positiviteit laten primeren.
Juni 2018. Via collega’s vernam ik dat er een nieuw videofragment voor handen was omtrent het opbouwen van warme relaties met kleuters, ook met kleuters waarmee deze relatie niet evident is op het eerste zicht. Ik was […]
Zorgen voor jezelf: Of hoe een ‘bubbel’ van rust creëren ook zorgen voor je kleuters is.
Moeilijk evenwicht vinden, ‘burn out’, plannings-stress, perfectionisme, kwaliteitsdruk, geen tijd, en zo kan ik nog even doorgaan. We leven in een tijd waar presteren, spurten, het altijd beter én sneller willen en moeten doen niet […]
Kan Bartje nou nooit eens …
Praten met collega’s over probleemgedrag Elke leerkracht kent de frustratie. Waar andere kleuters schijnbaar moeiteloos in de pas lopen, loopt Bartje eruit. Hij zet zijn brooddoos niet op de juiste plaats, valt voortdurend andere kleuters […]
