Ouders, een vloek of een zegen?
Je zegt luidop dat ze een zegen zijn, maar stilletjes denk je het wel eens anders. Hoe je er ook over denkt, ouders zijn belangrijk in jouw relatie met hun kleuter. We laten je daarom […]
voor alle leeftijden
Geef jongens en meisjes gelijke kansen door gelijk spel!
Elke leerkracht (in spé) is het hier doorgaans over eens: een ideale (kleuter)klas biedt elk kind de gelegenheid zich optimaal te ontplooien. Het is een klas waarin leerlingen gestimuleerd worden en waarin ze spelenderwijs de kans krijgen om zich zo ten volle te ontwikkelen. MAAR net zoals kinderen tussen nul en zes jaar vooroordelen over huidskleuren ontwikkelen, zo ontwikkelen ook hun genderstereotype ideeën tijdens de kleuterjaren. Hoe kunnen wij kleuters hierbij begeleiden en bijsturen waar nodig?
Elkaar respecteren? Dat leer je kleuters niet met schaamte
Jules komt bij de juf op de speelplaats en zegt met een verontwaardigd gezicht: ‘Ju-uf, Amélie heeft mijn fiets afgepakt!’ De juf reageert prompt: ‘Klikken is niet lief, Jules! Dat doen wij niet!’. Ze herhaalt […]
Schermtijd: overdaad schaadt algemene ontwikkeling
Een nieuwe grootschalige Canadese studie (Madigan et al., 2019) toont mogelijke negatieve gevolgen van schermtijd voor de algemene ontwikkeling. Dat stemt tot nadenken. Wanneer kleuters voor een scherm zitten, missen ze kansen om interpersoonlijke, grootmotorische […]
Met elkaar leren opschieten: een schot in de roos
“Ik wil dat schepje, maar hij heeft die.” Een klein akkefietje? Onze kleuterleraren weten wel beter. Zij zetten zich dagelijks in om van ‘kleine’ bekommernissen grote leermomenten te maken. En dat is maar goed ook: […]
De waarde en beperkingen van woordenlijsten voor de kleuterklas
Werk je bewust aan woordenschat? En vind je het ook zo moeilijk om goede doelwoorden te kiezen? Ik geef je gelijk. Woorden selecteren is moeilijk, maar tegelijk ontzettend belangrijk, want de keuze van de doelwoorden […]
Collegialiteit : Kom hier dat ik u draag.
Collegialiteit als startende professional, ik heb het gekend. In 1999 kwam ik als groentje op de onderwijsmarkt en ik had geluk. Trees werd mijn mentor en sleurde me door mijn eerste maanden: ze coachte me, […]
8 praktijkvoorbeelden om de ondernemingszin van kleuters te stimuleren
Een bijdrage van onze gastbloggers Dorien Wassink & Bart Declercq van het CEGO (KULeuven) Ondernemende kinderen en jongeren zijn beter voorbereid op onze snel veranderende samenleving. Ook kleuters tonen al ondernemingszin, en het kleuteronderwijs kan […]
Zwaai jij dagelijks naar de maan?
“Welke dag is het vandaag?”, vraagt de meester terwijl hij naar de grote kalender op de wand wijst. Als niemand antwoordt, vraagt hij “Welke dag was het gisteren?”. De kinderen tonen amper enthousiasme voor de […]
De pedagogische studiedag is dood
Met wat verbeelding zouden we alle manieren waarop leraren leren op een lijn kunnen zetten. Aan het ene uiteinde zetten we de minst inspannende en goedkoopste vorm, het lezen van blogs zoals deze. Aan het […]
