Hoe kunnen we het plastic uit het water halen? Hoe maken we een achtbaan in onze klas? Problemen oplossen met een ontwerp dat werkt. Daarvoor staat de ‘E’ van ‘engineering’ binnen STEM-onderwijs. De ingenieurs van […]
Met wat verbeelding zouden we alle manieren waarop leraren leren op een lijn kunnen zetten. Aan het ene uiteinde zetten we de minst inspannende en goedkoopste vorm, het lezen van blogs zoals deze. Aan het […]
Door onze gastbloggers Joke Grimmonprez & Sanne Feryn (Odisee) Juf Alida stelt de opdrachten in de verschillende hoeken gezamenlijk voor. Kobe kiest voor de bouwhoek en weet nog precies wat hij moet doen. Hij gaat […]
De herfstmaand : het ideale moment om met de kleuters de wisseling van de seizoenen te bespreken en te onderzoeken hoe de dieren zich klaarmaken voor de winter. Ik bespreek met de kleuters waar […]
Een gastblog door kleuterjuffen Sarah Ben Acha en Kimberly De Coster op basis van hun scriptie (Odisee) Er bestaat geen gruwelijkere pijn dan het verliezen van een kind. Nauwelijks kunnen mensen zich inbeelden wat een […]
Tip 1: durf risico’s nemen en toelaten. Aan het eind van het dorp Warang te Senegal ligt het uitgestrekte schoolplein van basisschool Les Cajoutiers rondom twee rijzige bomen, badend in de zon. Groepjes kinderen staan […]
Juni 2018. Via collega’s vernam ik dat er een nieuw videofragment voor handen was omtrent het opbouwen van warme relaties met kleuters, ook met kleuters waarmee deze relatie niet evident is op het eerste zicht. Ik was […]
door Imfe en Bianca, net afgestuurd aan hogeschool ODISEE Waarom? Vanuit de overtuiging dat kinderen nog te vaak in een klassiek klaslokaal opgesloten zitten, is het onze bedoeling om zoveel mogelijk kleuters te kunnen meenemen […]
Het is maandagochtend. De klas zit in een kring op de grond. De juf in spe luidt de nieuwe week in. Dat doet ze met een muzikaal pak: een cadeautje dat de leerlingen aan elkaar […]
De taal van de kunsten is een veelbelovende inrijpoort voor leren (Burnaford, 2007). Een impactstudie van het Wolf Trap Institute wijst op positieve effecten van integratie van dans, muziek en drama voor het wiskunde-onderwijs (Meredith […]
